A 5è enguany hem iniciat el curs a través de la meteorologia i hem pogut observar que el canvi climàtic vertaderament existeix... Però què podem fer per intentar millorar el que tenim?
A través d'aquesta infografia vos presentam el treball que hem duit a terme durant el primer trimestre i part del segon del curs 2017-2018.
Fixau-vos que hi ha alguns enllaços a les passes indicades.
Esperam que vos agradi!
"L’ensenyament de les ciències ha d’orientar-se al desenvolupament de la capacitat dels infants per utilitzar el coneixement científic [els models] per identificar preguntes i obtenir conclusions a partir de proves, amb la finalitat de comprendre i ajudar a prendre decisions sobre el món natural i els canvis que l'activitat humana hi produeix” Sanmartí, N. (2003)
16 d’abril del 2018
14 de juny del 2017
EL PONT
Ahir vàrem posar a prova la maquesta que hem fet del Pont.
Va ser un moment molt emocionant i vàrem comprovar com les bigues i columnes que haviem dissenyat, varen respondre molt i molt bé.
L'estructura interna amb petits triangles, el repartiment de forces, la feina ben acabada... Tot va contribuir a gaudir d'una demostració espectacular!
Si voleu podeu descobrir la sorprenent resistència d'un pont de paper de només192g!!
Esperam us agradin ;)
13 de juny del 2017
PROJECTE MAQUETES
A continuació, els nins i nines de sisè, volem compartir amb vosaltres un dels grans projectes que hem duit a terme allarg d'aquest curs.
Aquest no ha estat un altre que el projecte del Parc Temàtic.
Cada
grup s'ha encarregat de dissenyar una atracció diferent, de manera que
hi hagués representat al parc molts dels continguts que pertanyen al mon
de màquines i estructures.
Us
deixam els enllaços amb les presentacions que hem desenvolupat per a
que pugueu gaudir i entendre un poc, els resultats de la nostra feina.
Esperam us agradin
3 de juny del 2017
EXPERIMENTAM A CLASSE
Aquests darrers dies a classe hem aprés molt sobre la matèria i les serves característiques, estats, transformacions....
És per això que després dunes quantes sessions ens hem vist amb coratge de preparar nosaltres tots sols alguns experiements que hem trobat interessants.
Aquí teniu algunes de les presentacions que hem emprat a l'aula a l'hora de presentar-los en públic. En poder, penjarem els videos de l'experiment fet a classe
11 de maig del 2017
MÀQUINES I INVENTS 6ès
LES MÀQUINES I ELS INVENTS DELS SISÈS
A continuació podreu gaudir d'algunes de les investigacions i presentacions que han realitzat els nins i nines de 6è sobre els invents i màquines que han escollit
LA BRÚIXOLA
BOTES DE FUTBOL
IMPREMTA
L'EXTINTOR
L'AVIONETA
EL TIPP-EX
PINBALL
CANYA DE PESCAR
IMPRESORA
PLANXA DE CABELL
28 d’abril del 2017
El tractament de les dades meteorològiques
Com que ha acabat el mes d'abril, vos compartim les mitjanes de tots els valors observats durant aquest trimestre a la nostra escola que han realitzat els nins i nines de cinquè... Recordau que si voleu més informació vos podeu dirigir al bloc de meteorologia http://eltempsabadies.blogspot.com.es/
MES ABRIL
2017
|
Del 3 al 7 | Del 10 al 14 | Del 24 al 28 | MITJANES |
Temperatura actual |
13,3 ºC | 17 ºC | 14,4ºC | 14,9ºC |
| Temperatura mínima | 11,3º C | 10º C | 11,2º C | 10,8ºC |
| Temperatura màxima | 20º C | 20º C | 19,4º C | 19,8ºC |
| Precipitacions | 0L | 0L | 0,8L | 0,2L |
| Velocitat del vent | 2,7Km/h | 0,8Km/h | 9,3Km/h | 4,2Km/h |
| Humitat | 36,5% | 45,5% | 47,8% | 43,30% |
| Pressió atmosfèrica | 1019,3 hPa | 1022,5hPa | 1010,8 hPa | 1017,5 hPa |
| MES MARÇ 2017 | Del 27/02 al 3//03 | Del 6 al 10 | Del 13 al 17 | Del 20 al 24 | Del 27 al 31 | MITJANES |
Temperatura actual |
12,5 ºC | 16,2 ºC | 15,4 ºC | 15,2ºC | 14,8ºC | 14,8ºC |
| Temperatura mínima | 8 ºC | 11,8 ºC | 9,6 ºC | 9,8ºC | 10ºC | 9,8ºC |
| Temperatura màxima | 17,5 ºC | 17,8º C | 19,2º C | 17,2ºC | 19,2ºC | 18,2ºC |
| Precipitacions | 2,5 L | 0,6 L | 0 L | 0L | 7,8 L | 2,18L |
| Velocitat del vent | 5,8 Km/h | 9,9 Km/h | 13,8 Km/h | 27,4 Km/h | 3,4 Km/h | 12,06 Km/h |
| Humitat | 56,5 % | 37 % | 41,6 % | 38,2% | 43% | 43,30% |
| Pressió atmosfèrica | 1015,5 hPa | 1020,4hPa | 1021,4hPa | 1013,6hPa | 1021,2hPa | 1018,4hPa |
MES FEBRER
2017
|
Del 30/01 al 3/02 | Del 6 al 10 | Del 13 al 17 | Del 20 al 24 | MITJANES |
Temperatura actual |
13,8 ºC | 10 ºC | 12,8 ºC | 14 ºC | 12,6ºC |
| Temperatura mínima | 11,6 ºC | 7,8 ºC | 8,8 ºC | 7 ºC | 8,8ºC |
| Temperatura màxima | 16,2 ºC | 14,6 ºC | 16,4 ºC | 17 ºC | 16,05C |
| Precipitacions | 4,4 L | 2 L | 0,8 L | 0 L | 1,8 L |
| Velocitat del vent | 6,8 Km/h | 7,8 Km/h | 11,2 Km/h | 3,2Km/h | 7,25Km/h |
| Humitat | 54,8 % | 46,8 % | 57,8 % | 36,5 % | 49,00% |
| Pressió atmosfèrica | 1016,8 hPa | 1014,8 hPa | 1020 hPa | 1022,5 hPa | 1018,5hPa |
MES GENER
2017
|
Del 9 al 13 | Del 16 a l'20 | Del 23 al 27 | MITJANES |
Temperatura actual |
12,8 ºC | 7,4 ºC | 10,2ºC | 10,1ºC |
| Temperatura mínima | 7,4 ºC | 5 ºC | 7,2 ºC | 6,5ºC |
| Temperatura màxima | 14,6ºC | 10,6ºC | 13,4 ºC | 12,8º C |
| Precipitacions | 0 L | 7,6 L | 11,6 L | 9,6L |
| Velocitat del vent | 12,5 Km/h | 8,4 Km/h | 4,6 Km/h | 8,5 Km/h |
| Humitat | 42,6 % | 49,6 % | 55,2 % | 49,10% |
| Pressió atmosfèrica | 1017,2 hPa | 1016 hPa | 1012,6 hPa | 1015,3hPa |
Etiquetes de comentaris:
Meteorologia 1r quatrimestre 2017
1 d’abril del 2017
La nostra línia del temps dels invents/màquines ha està una feina on totes les aules han deixat la seva petjada, uns han fet la numeració, altres han posat fitxes d'invents, altres han fet petits cartells...
En aquest vídeo podeu veure una petita mostra.
Tots aquest invents segur que han sorgit com a resposta a petites o grans preguntes que s'han fet els homes i les dones al llarg del temps. Per això la curiositat, la creativitat i la imaginació acompanyen sembre a les persones que fan ciència.
Jorge Wagensberg
Tots aquest invents segur que han sorgit com a resposta a petites o grans preguntes que s'han fet els homes i les dones al llarg del temps. Per això la curiositat, la creativitat i la imaginació acompanyen sembre a les persones que fan ciència.
“Obro els ulls, veig l’espectacle del món i, és clar, me’n meravello. Llavors,
per pensar la meravella, considero les dues opcions que se’m presenten.
Una: el món és un món de preguntes i la meva tasca és buscar les respostes.
L’altra: el món és un món de respostes i a mi em toca descobrir de quines
preguntes. Aquest camí condueix, més tard que no pas d’hora, al coneixement
científic i a la investigació. La història de la ciència és la història de les
bones preguntes. S’avança quan canvia la pregunta. La resposta és gairebé
rutina”.
Jorge Wagensberg
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
